Rubrik Kultur auf dem Dreiecksplatz
Dudelsack auf dem Dreiecksplatz
Gänsemarkt auf dem Dreiecksplatz
Koffermarkt auf dem Dreiecksplatz
Kulturgemeinschaft Dreiecksplatz
Kunstautomat auf dem Dreiecksplatz
Langenachtderkunst 2016, »Waffelskulpturen«
Langenachtderkunst 2017, »GToastet«
Langenachtderkunst 2018, »Transpohrter«
Langenachtderkunst 2019, »GTrommelt«
Sponsoren, Freunde und Förderer der Kulturgemeinschaft Dreiecksplatz
Einzelhandel am Dreiecksplatz, Übersicht
Bezirksdirektion Kattenstroth – die Continentale, Kattenstroth seit 1976 GmbH & Co. KG
Rüterbories Sicherheitsfachgeschäft am Dreiecksplatz
Das Ticket für die berufliche Zukunft ist gelöst, der Hauptschulabschluss ist geschafft. Foto: Maike Angelina Simon, ZDF, Informationen zu Creative Commons (CC) Lizenzen, für Pressemeldungen ist der Herausgeber verantwortlich, die Quelle ist der Herausgeber
ZDF »37°« Reportage über Chancen von Hauptschülern
Die #Chancen für #Hauptschüler auf dem #Ausbildungsmarkt stehen schlecht. Sie kämpfen gegen ein #Negativ #Image an, denn die #Hauptschule gilt als Ort für die, die es sonst nirgends schaffen. Wie #Absolventen einer Hauptschule diesem Problem begegnen, zeigt die »37°« Reportage »Abgestempelt – Hauptschüler kämpfen um ihre Zukunft« am Dienstag, 21. Juni 2022, 22.15 Uhr, im #ZDF. Der Film von Philipp Lutz steht am Sendetag ab 8 Uhr in der ZDF Mediathek zur Verfügung.
Die 17 jährige Shahd ist mit ihrer #Familie aus #Syrien über die #Türkei nach #Deutschland geflüchtet, seit drei Jahren ist sie in Deutschland. Shahd ist motiviert, gewissenhaft und will so viel lernen, wie es geht. Sie spricht bereits gut Deutsch und will nach dem Hauptschulabschluss weiterlernen mit dem Ziel, das Abitur zu machen und anschließend zu studieren.
Die Familie von Skalett (16) kommt aus #Polen und #Serbien. Skalett möchte nicht akzeptieren, wie Frauen behandelt werden und tritt für ihre Rechte ein. Auch sie will das Abitur machen und studieren.
Dominik (16) glaubt, dass Hauptschüler einen Stempel tragen, egal wie sehr sie sich anstrengen. Die Ablehnung würde er häufig erfahren – gerade auch in Bezug auf seinen weiteren Weg und auf eine mögliche #Ausbildung. Von seinem #Elternhaus hat er keine Unterstützung. Die #Klassenlehrerin macht sich Sorgen, ob Dominik den Abschluss schafft.